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崇文尚教 诗意语文 ——内江一中高2023届语文教师团队

发布日期:2023-03-07 10:03:14 来源:

有一群人,将一生才情倾注于三尺天地,带学生听千古传说,看万里河山。他们学养厚实,谈吐优雅,以虔诚的教育情怀,德润桃李,开采生命的诗意;他们团结协作,孜孜以求,怀揣着教育梦想,以文化人,追寻语文教学的本真。他们于举手投足间彰显着“腹有诗书气自华”的儒雅气质;他们在日复一日中诠释着“化作春泥更护花”的奉献精神。他们把语文变成一种浪漫的情怀,一种诗性的光辉,引领学生在学习中积淀,在文化浸润中遇见精彩人生。他们就是内江一中高2023届语文教师团队。

 

吸取传统精华,保持时代敏锐,是他语文教学的初衷。在他看来,为师者视野愈宽,积淀愈厚,洞察愈深,便离教育智慧愈近。“地坤有情载万物,春岸绿时连梦泽”,他以真情点染学生对语文的热望;以自己的广博引领学生对语文的敬仰。在学生眼中,他既具豪放与洒脱,也不失儒雅与细腻,他待学生亦师亦友,如兄似父。他是一个有情的教育者,也是一个有爱的管理者。他就是高2023届语文学科组长,学校高中语文教研组长,高2023届4班班主任兼语文教师——邓坤泽。

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邓坤泽:中共党员、中学高级教师,内江市高中语文骨干教师,内江市中学教师教学技能综合大赛一等奖获得者,先后7届次被表彰为内江市高考优秀班主任、内江市高考优秀学科教师,所带班级多次被表彰为四川省、内江市先进班集体。从事中学语文教学工作及班主任工作30年,高中语文教学25年。在我校已连续6届担任高中“精品班”班主任及语文教学工作。多次在全市教学研讨会上公开课或交流发言,多篇教育教学研究论文在国家级、省级刊物公开发表。教学经验丰富,教学艺术高超。课堂教学旁征博引,妙趣横生,化繁为简,业绩突出,先后培养数百名“双一流”重点大学学生,深受学生喜爱。

教育理念:语文教师的责任在于培养学生人文素养、构建学生语文能力,为学生发展奠基。


“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋”。34年的付出与坚守,白了鬓发,红了桃李。耕耘讲坛三十一年后的今天,至真事业之心更挚,至爱教育之情更浓。34年的岁月不仅沉淀了年轮,也沉淀了他教书育人的从容自若。他用沉稳与内敛教育学生,也以激情和学识感染学生,在文学的沃野上,带领学生寻找诗和远方。他是语文高级教师——焦勇。

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焦勇:中学语文高级教师,内江市优秀班主任、高考优秀学科教师。有多年高中精品班语文教学经验积累,功底扎实,教艺精湛,成绩斐然。在核心期刊公开发表论文20余篇。辅导20余名学生在各级作文大赛中获奖,所教学生升人重点大学的逾200人,升入人大、中科大、浙大等一流名校的学生逾50人。

教育理念:教育不仅要传授知识,更要培养学生的人文情怀。



“敏学推多艺,高谈属辩才”。她用机敏与睿智引导学生,也用爱与温暖陪伴学生,带领学生泛舟诗海,从诗词歌赋到人生哲学。她以拳拳爱心安抚迷茫的学生,用片片真情挽留漂泊的灵魂。平和亲切是她;缜密冷静是她;稳重优雅也是她。她似乎永远明媚似星河,温暖而有力量!她是优秀骨干教师——刘敏。

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刘敏:中学语文高级教师,内江市优秀班主任、高考优秀学科教师。毕业于重庆师范大学中文系。从教27年,先后担任过4届班主任工作和9届高中语文教学工作。所教学生多人考入浙大、川大、哈工大等名校,其中高2017届刘瑶高考语文成绩名列内江市单科第二名。多次承担市、区语文教学研讨会公开课或作专题发言,指导多名学生在作文大赛中分获国家一、二等奖。

教育理念:细节见精抻,习惯成命运。



他,似巍巍高山,为学生登上人生更高处默默奠基;又如滚滚长河,带学生向知识更深处漫溯。“勤勉问道,善思谨行”是他的一贯态度;“洒脱旷达,笑谈古今”是他给学生的深刻印象。课堂上幽默风趣、侃侃而谈的他,总能牵引、激荡无数学子的心。他就是优秀教师——曹巍。

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曹巍:语文高级教师,市级优秀学科教师,内江市直优秀班主任。教学经验丰富,课堂教学幽默风趣,深受学生好评。从教20多年,培养了众多优秀人才。

教育理念:有梦想地工作,有情怀地教学。


“情知互动,寓教于乐”是她,“君子不器,成己达人”是她,“博观约取,厚积薄发”是她。她以知识武装头脑,用谦逊对待工作,在思考中将厚厚的课本化作涓涓细流,润育学生。课堂上,她是带领学生“指点江山,激扬文字”的师者;生活中,她是善解人意,金相玉质的知心大姐姐。她就是优秀教师——周雪梅。

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周雪梅:中共党员、中学高级教师,内江市优秀学科教师,内江市创先争优党员示范岗,市直属学校“五个带头”优秀党员。有多届高中毕业班语文教学经验,注重寓教于乐,所教学生高考成绩优异。多次承担市、区语文教学研讨会公开课或作专题发言,多篇论文在国家级、省级刊物发表。指导多名学生参加各级作文大赛,并获国家级、省级、市级奖若干。

教育理念:教师的责任不在于教,而在于教会学生学。


个子小小却能量大大,声音甜美但眼神犀利,教学严谨又不失趣味。有声有色,入情入味的语文课是她的追求;以温柔的性格,认真的态度走进学生心里是她的目标。是她让学生感受到:语文世界里,除了之乎者也,还有云海奇石,海树山花!她是优秀青年教师——易晓燕。

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易晓燕:中共党员,语文二级教师,西华师大优秀毕业生,优秀青年教师,市直优秀学科教师,市直属学校“五个带头”优秀共产党员,内江市教育系统首届基层理论宣讲大赛二等奖获得者。有3届高中毕业班教学经验,工作勤奋求真,教学深入浅出,对待学生耐心细心,教学理念先进,所教班级成绩突出,深受学生喜爱。

教育理念:教育是一场漫长又执着的苦恋,选择即是不弃!



一个"误入"语文行业的老师,一个干一行爱一行精一行的老师,一个重视品德教育超过分数教育的老师,一个明明是“姨”辈却被学生坚决喊成“姐”的老师……

11届学生从她的怀抱中走向广阔天地,名校学生比比皆是;文学社及校刊《蓝花楹》在她手中诞生、发展、壮大,她功成身退;多篇论文,多个课题她利用教学课余时间撰写、研究,获得荣誉无数,学校的品牌建设有她一份心力……

她就是爱生如子、爱校如家,30多年如一日爱岗敬业、无私奉献的高级教师邓薇莎。

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邓薇莎:语文教师,内江市骨干教师。任教31年,长期担任精品班语文教学工作,历届高考所带班级成绩名列内江市前茅,指导学生参加全国、省、市作文比赛,获奖100多人次;多次被评为优秀指导教师。多次获得“教育先进个人”和“优秀学科教师”等称号。多次承担市级、市直级公开课任务,并在内江市教研会上作专题发言和评课,是内江市教研活动的组织者之一;撰写的论文5篇在国家级学术期刊发表、10多篇获市级各等奖励,近3年的论文《校园影视  撑起高中语文立体课堂的一角》一文获省一等奖、内江市"第十七届教学科研优秀成果"二等奖,《因势利导 帮助抑郁症学生走出困境》获内江市教育心理优秀论文评选三等奖。同时积极为学校的文化建设出力,参与编写校史《百年风雨》、撰写百年校庆专题片脚本《桐梓菁菁耀文昌》,所提出的校风口号“勤勉  高志  和谐  鼎新”被学校采纳,所解读的校训教风学风等内容被收纳进校史陈列室;创建“蓝花楹”文学社,主编了十八期校刊《蓝花楹》;多次代表学校参加各类征文活动并均获得优秀名次。所主持主研的市级课题已结题,省级课题已结题并获得内江市"第十七届教育科研优秀成果"一等奖。

教育理念:教书育人  立人立德   德才兼备  以德为先


她,秉承学高身正之懿范,让学生的成长如蓬生麻中,茁壮且直。一支粉笔,一腔热血,引领无数学子攀蟾折桂。三尺讲台,四季沐雨,流逝的是青春,不变的是初心。学习中激发学生的探索精神,”常以“学不可以已”来激励学生再攀高峰,总以厚积薄发来教导学生充实自己。在她的引领下,学生勇赴知识的殿堂。学生彷徨之时,她点燃驱散阴霾的明灯,学生争执之后,她黏合他们受损的友谊之舟。她就是优秀教师——张懿。 

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张懿 :中学一级语文教师,爱岗敬业,有多届高三及补习班工作经验,教学成绩优秀,获内江市优秀学科教师,优秀班主任,教育先进个人,高考优秀阅卷教师等荣誉称号。多次在市区教研活动上课或发言,主研或参研多个市级课题,在国家级、省级刊物发表多篇教育教学论文。

教育理念:爱是教与学成功的基础,创新是教与学的希望。



行而有思,思而行远,在教育这场漫长的修行中,她矢志不渝,务实勤奋。从教多年,以智慧教书,用情感育人,站三尺讲台,守一片冰心,愿让教育温暖每一颗心。此人谓谁?内江一中李正蔓是也。

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李正蔓:中共党员,硕士研究生。多次参与省、市级课题研究,多次获得市级奖项。在担任班主任工作期间,所带班级思想正、班风好、学风浓,关注学生心灵的成长,注重学生健康人格的养成。曾被内江市教育局表彰为内江市优秀班主任、内江市优秀学科教师。

教育理念:教育的本质是人点亮人。

 

“苔花如米小,也学牡丹开。”她从教七年,兢兢业业,踏实进取,不敢放慢脚步,不敢好高骛远,只是潜心教书,默默耕耘,脚踏实地走好自己的教学之路。她愿化为丹桂之树,为学生播散知识的种子,为学生送去教育之芬芳;愿身为落红,为学生默默奉献,化作春泥更护花;愿化作明灯,为学生送去明亮,为学生指引人生方向。作为语文教师,她只愿一片丹心育桃李,桃李芬芳满天下,在她的语文世界里,从来都是以她教学之勤勤,引领学子未来之明路。她就是优秀青年教师——陈丹。

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陈丹:中学语文一级教师,高中语文优秀青年教师,市县教育教学新星。她从教7年,积累了较为丰富的教学经验,一直勤奋耕耘,虚心求学,爱岗敬业,对学生春风化雨。曾先后荣获县教育教学质量“先进教师”称号和“先进个人”称号,论文《浅谈教庭教育应注意的原则》荣获一等奖,论文《浅谈高中语文群文阅读的意义》获内江市级一等奖;多次参与市县级教研献课,深受好评;所带班级成绩突出,深受学生喜爱。

教育理念:一片丹心育桃李,用发展的眼光看待学生,用严格的标准要求自己。

高2023语文组始终坚信“独行快,众行远”,全组教师心往一处想,力往一处使,引领学生思接千载,文通古今;看学生随大鹏比翼起舞,与凤凰浴火重生。未来,他们也将继续崇文尚教,带领学生寻找诗意人生!


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